¡Hola, buenas tardes! Dado las circunstancias por las que estamos pasando en estos momentos esta vez no os puedo mostrar imágenes en el post, ya que la situación no me lo ha permitido, cosa que me ha hecho estar muy frustrada en estos momentos.
Los recursos materiales con los que cuenta el centro son infinitos ya que dispone de una gran almacén donde podemos encontrar muchos materiales fungibles como libros manuales, cartulinas, goma Eva, rotuladores, entre otros más. Estos materiales podrán ser utilizados en la medida en la que se quiera crear algún material lúdico para trabajar con nuestros alumnos y alumnas.
Los materiales utilizados en las terapias de pedagogía pueden ser creados por las profesionales o nosotras las alumnas de practicas, y además también contamos con materiales que se disponen en los dispositivos electrónicos (tablet), que consisten en juegos para los alumnos y alumnas que varían dependiendo de sus necesidades, como por ejemplo juegos para potenciar la memoria, tanto auditiva como visual, para la compresión oral y escrita, para trabajar los conceptos básicos (arriba-abajo, dentro-fuera, igual-diferente, entre otros), para favorecer la atención, para trabajar la expresión escrita y oral, la planificación, para trabajar el cálculo matemático y la resolución de problemas y sobre todo para la lectura.
Además, otros de los recursos materiales con los que cuenta el centro son libros de manuales para trabajar las diferentes necesidades que plantea cada niño y niña como son libros con ejercicios para trabajar la dislexia y las trabadas, la percepción visual, para reconocer las formas geométricas, y además libros y cuentos para trabajar las emociones, la conducta y las habilidades sociales.
Los recursos materiales con los que cuentan las terapias de logopedia, además de los mencionados anteriormente, dependiendo el caso de cada alumno/a, a ello se suma ejercicios en cualquier dispositivo electrónico con los que se trabaja la conciencia fonológica, la pronunciación de las letras correctamente, así como de palabras o frases y la discriminación de sonidos.
Siempre se intenta partir de los intereses de cada alumno/a y se intenta cubrir sus necesidades de la mejor manera posible. Como os he explicado, el centro no pierde detalle y presta atención a todas las características que presenta el alumnado, siempre intentando aumentar a más los recursos y materiales que se llevan a cabo en cada sesión.
Como dato importante es que otro recurso material que se utiliza en el centro es el ambiente musical en cada terapia, ya que esto crea un ambiente sereno hacia el niño/a lo que hace que realice la actividad con más atención, y lo más importante, más relajado.
Esto ha sido todo por esta semana. Espero que la información haya quedado clara y completa, y que disfrutéis a medida que vais leyendo de la información aportada. Espero que la situación por la que estamos pasando en estos momentos dure poco, que todo vuelva a la normalidad y podamos seguir disfrutando de esa etapa tan bonita en la que nos encontrábamos.
Hasta entonces, seguimos a la espera y hasta nueva orden. #YOMEQUEDOENCASA🍀🤞🏼
Hola ana, los recursos materiales de los que dispone el centro son algunos similares a los que utilizamos también en mi centro. No te preocupes por las imágenes ya que con tu descripción me hago una idea de lo que hacéis y utilizáis, ojala como bien has dicho todo vuelva a la normalidad y que pronto estemos de nuevo disfrutando de las practicas. Animo y me uno al #yomequedoencasa.
ResponderEliminarBuenas tardes Ana, un gran resumen de todos los materiales que disponéis, que no son pocos. Pero destaco lo ultimo que has dicho, la creación de ese ambiente musical, algo que en mis practicas solo sucede si alguna actividad lo requiere, pero no se tiene en cuenta para el resto de actividades. me parece muy interesante que se haga trabajar a los niños con una música de fondo, que los envuelva y produzca que se concentren en la actividad y no en lo que sucede en la calle de al lado o el pasillo. Un saludo y esperemos que este parón sea lo mas breve posible, síntoma de que todos estamos mas unidos que nunca. #yomequedoencasa
ResponderEliminarBuenas tardes Ana!!! Por lo que he leído tu centro de prácticas es muy similar al mío y encuentro muchas coincidencias en varias cosas. Una pregunta, ¿sabrías decirme si se usan más los juegos físicos o se "tira" más de los electrónicos? En mi centro por ejemplo, lo que prima son los físicos. De hecho, hasta día de hoy, no he asistido a una sesión en la que se use el juego tecnológico.
ResponderEliminarUn saludo guapa.
Hola Patricia, perdona pero acabo de verlo, un poco tarde por cierto pero te respondo. Se hace uso tanto del material físico como del electrónico, dependiendo de las características del niño/a, pero lo que si es verdad es que se intenta siempre utilizar más los materiales físicos y sobre todo los que sean elaborados por ellas mismas.
EliminarUn saludo guapa.
Hola Ana, gracias por la clara descripción de los recursos materiales. Es una pena que no los puedas mostrar. Un saludo
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