lunes, 9 de marzo de 2020

CUARTA SEMANA. Relaciones existentes. 

Buenas a todos y a todas ¡el tiempo pasa volando! Ya ha pasado de nuevo otra semana más cargada de aprendizajes nuevos.

Esta vez voy a hablaros de las relaciones existentes en mi centro de prácticas. 

En primer lugar, debéis tener claro que la Fundación TAS no tiene un solo centro, como ya os dije, posee diversos centros en diferentes localidades. La sede de la fundación TAS está en Brenes, pero todos los centros están conectados entre sí, no son independientes. Durante mi período allí han ocurrido varias reuniones entre los diferentes profesionales de los diferentes centros para aclarar temas comunes, aportar nuevas propuestas de enseñanza, proporcionar nuevos recursos materiales, etc. 

En cuanto a las relaciones existentes entre los profesionales de mi centro específico, debo decir que la relación es bastante buena, suelen hablar largo y tendido entre ellos sobre la evolución de los usuarios y los métodos de enseñanza empleados, sus puntos fuertes y sus necesidades. Por ejemplo, es importante que nosotras las pedagogas sepamos en que estado psicológico se encuentra el usuario, así como a nivel físico o vocal acudiendo en estos casos al fisioterapeuta o al logopeda del centro. 
Bajo mi punto de vista, entre los profesionales se respira un ambiente bueno, de compañerismo, se hacen favores entre ellos, existe un buen diálogo y una puesta en común de sus logros. Además, a mi como alumna en prácticas me han hecho sentir como una profesional más del centro, aceptan mis propuestas, toman en cuenta mis decisiones, cuentan conmigo para las actividades externas al centro, me dan libertad a la hora de desarrollar ciertas actividades, me han incluido muy bien y gracias a ello, me siento muy cómoda.

Por otra parte, la relación con los usuarios es muy especial. Esto se debe en parte a que los usuarios del centro dan mucho amor, desprenden ternura, son pura risa y alegría y los profesionales los tratan con el mismo amor que reciben. Yo, personalmente, llevo muy poquito tiempo allí, pero debido a que son usuarios del pueblo que ya conocía previamente y al buen recibimiento que he tenido también por parte de ellos mismo, su cariño y amor, me han robado ya un trocito de corazón. 
La verdad que muchos de ellos me hacen el trabajo más fácil, son trabajadores y quieren superarse. Otros, sin embargo, son un poco más trabajosos, tengo que trabajar más en la atención, intentando que esta sea cada vez superior, pero de esto ya os hablaré más adelante. 

No quiero olvidarme de la relación con las familias, el centro tiene una gran comunicación con las mismas no solo en el horario lectivo sino también en horas extraordinarias. Se les comunica sobre los avances o retrocesos de los usuarios. En ocasiones, han surgido conflictos por tema horario o incluso, por una gran presión hacía los/as niños/as, en este caso, se ha solucionado gracias a la comunicación de los profesionales con las familias. 


Finalmente, desearos una gran semana, a seguir avanzando profesionalmente ¡vamos allá!

2 comentarios:

  1. Hola Raquel, es estupendo que todos los profesionales que trabajan en los distintos centros de la Fundación TAS tengan tanta cohesión y establezcan reuniones para coordinarse. Esto es algo que debéis aprender y llevar a la práctica en vuestro futuro profesional. Te agradecemos la explicación que nos hayas explicado las relaciones que se establecen entre los profesionales de tu centro específico, usuarios y familias. Un saludo y buena semana

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  2. ¡Buenas Raquel! Me alegra mucho conocer que estás cómoda, las relaciones entre vosotros son agradables y la comunicación es fluida. Eso es muy importante para sentirte con ganas y mantener la ilusión por seguir aprendiendo. Asimismo, me parece muy correcto e importante que el centro mantenga contacto directo con la familia; al fin y al cabo, los objetivos planteados solo podrán obtenerse si todos trabajan en una misma línea.
    ¡Un beso enorme!

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Hola a todos y todas, como ya sabéis nuestras tan ansiadas prácticas de tercero están llegando a su fin, y no como nos hubiese gustado fin...