QUINTA SEMANA: Recursos materiales.

Muy buenas a todos/as, pese a que estamos pasando por una difícil situación vamos a intentar continuar con la misma positividad de siempre, estoy segura de que todo se solucionará.

En esta nueva entrada expondré algunos de los recursos materiales con los que trabajo en la Fundación TAS, con qué usuarios los empleó y qué les aporta. 

En primer lugar, como ya dije anteriormente, hay materiales que creamos los propios profesionales del centro. Los más destacables o más empleados son las fichas, todos los usuarios realizan fichas con diferentes niveles de dificultad adaptado individualmente a cada uno según su necesidad. Por ejemplo, con Miguel Ángel trabajamos mucho la atención, a través de fichas con pegatinas de colores, con José Manuel sin embargo, trabajamos fichas que le ayude a desarrollar la capacidad memorística. En general, las fichas contribuyen al desarrollo cognitivo de los usuarios. Además, realizamos murales y carteles y desarrollamos diferente materiales dependiendo del taller que llevemos a cabo.

Por otra parte, se realizan una inmensa cantidad de juegos educativos:

• Puzzles: Cada uno tiene diferentes niveles de complejidad, por ejemplo, algunos usuarios como Luis Miguel trabajan con puzzles muy difíciles y otros como Manuel trabajan con puzzles más sencillos. Los puzzles son herramientas muy interesantes, contribuyen al desarrollo de la concentración, la psicomotricidad, la memoria visual, el autocontrol, la relajación,…

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• Juegos de mesa: Trabajo con este tipo de materiales sobretodo con los jóvenes (aunque a veces también con los más pequeños), estos juegos son colectivos, es decir, en ellos participan más de dos miembros, esto nos facilita el desarrollo de las habilidades sociales, ayuda a respetar normas, mejoran la cooperación,… Algunos ejemplos de juegos de mesa más solicitados: A Joaquin le encanta El juego del árbol, a Sergio y Ana les gusta el Dominó, a a Carmen y Julio les apasiona el juego de identificación de objetos. 

• Juegos con la tablet: Es muy importante que los usuarios sean capaces de manejar las nuevas tecnologías, además, al ser un material novedoso los niños muestran una mayor motivación e interés. Este tipo de materiales contribuye al desarrollo de la psicomotricidad, la concentración, el sentimiento de responsabilidad ante un material costoso,… Uno de los usuarios que más pide trabajar con este material es Antonio, le encanta y a pesar de ser muy inquieto (ni siquiera se mantiene sentado más de 5 minutos) la tablet le ayuda a relajarse.

• Otros juegos: La Fundación tiene una gran cantidad de juegos más, por ejemplo, el juego de los zapatos, este juego le encanta a Paco, con él aprende a atarse los cordones. Otro juego es el de Las partes de la cara, a Manuel le gusta mucho, es un juego magnético que le ayuda a aprender donde están las partes de la cara, Manuel siempre les pone gafas a los muñecos porque él también las tiene. También aprendemos las horas con un gran reloj físico, esto le ha ayudado mucho a José Manuel. 

Hay muchos materiales más, pero sería imposible desarrollarlos todos en una sola entrada. 

Os deseo mucha suerte y salud para las próximas semanas ¡Ánimo!