¡¡Buenos días!!
En esta nueva entrada hemos decidido mostraros, en primer lugar, un organigrama para que reconozcáis visualmente las relaciones existentes en Sentidos. Después de él, os explicaré las relaciones de forma desarrollada y… ¡prestad atención! porque os aseguro que os encantará conocer en profundidad el clima del centro; de una forma u otra, el ambiente entre profesionales determina la excelencia en el trabajo.
Entre el equipo de profesionales hay muy buen ambiente de trabajo; Mayca y Pilar son las jefas y coordinadoras de todo el centro pero su papel como terapeutas facilita la relación cercana entre todos los compañeros.
Con los pequeños hay mucha cercanía y confianza; buscan la complicidad y el contacto mediante preguntas sobre “¿Cómo ha ido tu día hoy?” o preguntarle por alguna curiosidad que conozcan entre ellos. Aún así, alguno coge alguna que otra rabieta pero intentan solventarla tranquilizando al niño, con juegos que saben que les gusta… en estos casos usan el recorrido profesional y los conocimientos que tienen sobre él/ella para lograr la calma.
Al finalizar las terapias el familiar que haya asistido a recoger al pequeño, entra en la sala y charla con el profesional que trabaje con el pequeño. De esta forma, se realizan feed-backs; la propia familia comenta las “inseguridades”, “miedos”, sentimientos del niño/a, así como las características que se deben mejorar para que luego, el profesional sepa cómo tiene que trabajar con él. De la misma forma, el profesional le comenta al familiar cómo ha ido la sesión y consejos para trabajar en casa. Esta metodología de feed-backs favorece al desarrollo positivo de las terapias y además fomenta la relación entre interior y exterior del centro.
Finalmente, la relación con nosotras; las chicas de prácticas es también muy efectiva. Nos han incluído muy bien y poco a poco nos dejan libertad para intervenir con cada niño; de hecho el último día fuimos las responsables de un taller grupal donde se trabajaron las relaciones sociales. Mayca nos ofreció la oportunidad de ejercer su función y preparar con los peques 2 juegos para cumplir con los objetivos del propio taller y así conocer, en nuestra propia piel, lo que será ser una futura pedagoga.
¡Con esta ilusión se me están pasando las semanas súper rápidas! 😱😱 Espero que hayáis tenido un buen fin de semana y a empezar esta con muchas ganas más. ¡¡Un saludo!! 😊👏
Hola Nazaret gracias por presentarnos tan claramente las relaciones entre los profesionales, familias y estudiantes. Nos alegramos de vuestros aprendizajes y avances. Un saludo.
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