sábado, 14 de marzo de 2020

QUINTA SEMANA. RECURSOS MATERIALES


Hola esta semana como bien sabemos toca hablar un poco sobre los recursos materiales de los que dispone el centro.
El centro ISANEP desde mi punto de vista tiene una gran cantidad y variedad de recursos para intervenir con los distintos usuarios que acuden al centro haciendo de este un centro bastante completo.
Los materiales que hay son de tipo elaborado, imprimidos o incluso comprados. Ademas dispone de libros tipo cuentos y una gran cantidad de pruebas para la realización de evaluación.
Todo el personal del centro puede utilizar los materiales para sus secciones e incluso podemos utilizarlos las niñas de prácticas.
El centro cuenta con juegos de mesas tradicionales como puede ser el juego de la oca pero de forma adaptada como por ejemplo la oca del gato para trabajar la ga, gue,gui, go ,gu, la de la bruja, la del caracol entre otras.
También dispone de juegos tipo 4 letras que los utilizan para trabajar las palabras, juegos tipos doblé  o el típico juego de cartas colocadas al revés y tiene que encontrar las parejas diciendo la que encuentre en voz alta para trabajar la R suave y la RR fuerte.
También encontramos juegos como el jungle speed y el juego del fantasma  para trabajar el procesamiento rápido, la capacidad de razonamiento, la memoria de trabajo, latencia de respuestas y toma de decisiones.
Disponen de juegos como el Magic block game, para trabajar la frustración, realizar actividades que frustren al sujeto como por ejemplo la realización de un cubo de rubik.
En el centro también encontramos cartas de secuenciación de imágenes, para trabajar hábitos y rutinas con niños y niñas que lo requieren como por ejemplo con los TEA.
Cuentan con un material de imágenes bastante completo como es “Cicerón”. De cuentos e incluso un montón de puzles.
El centro dispone de impresoras y de plastificadoras para imprimir y sacar material propio elaborado o de Internet, además de cuadernos para los niños, colores, pinturas de dedos, plastilina etc.
Para terminar decir que en las secciones en las que he intervenido he utilizado material elaborado por mi como podemos ver en las imágenes que os adjunto:


" Canguro para trabajar las minúsculas, debía colocar las letras minúsculas en su respectiva mayúscula"
"Franelografo para trabajar la atención y compresión lectora, es la niña la que tenia que colocar las piezas en el panel."

















También realice fichas personalizadas para los niños pero no tengo fotos. 
Concluyo diciendo que como veis los materiales en su mayoría están basados en el juego, dado que este en edades de niños pequeños es una vía a mi parecer fundamental para el aprendizaje.

3 comentarios:

  1. Me encanta todo el material con el que trabajáis, es bastante lúdico y a la vez enseña a los más pequeños. Esta muy bien que tú también te impliques con este tipo de recursos.

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  2. Gracias Isabel por la presentación de los recursos materiales. Es muy pedagógico, ya que no solo los conocéis sino que además aprendéis sus múltiples utilidades y aplicaciones. Muchas gracias. Un saludo.

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  3. ¡Buenas tardes Isa! Puedo apreciar que muchos de los materiales que has descrito que utilizáis, son muy similares a los que utilizamos en mi centro de prácticas, Asociación AURA.
    El juego que has comentado de la oca, que...¡me parece genial!, tenía pensado llevarlo en esta semana pero para trabajar con ellos el abecedario.
    El material que has utilizado para trabajar las minúsculas, ¡me ha encantado!, me parece llamativo y muy divertido.
    Un saludo guapa y mucho ánimo.

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