domingo, 15 de marzo de 2020

Quinta semana. Recursos materiales

Como ya comenté en entradas anteriores, hay tres clases en esta asociación, dos de primaria y una de secundaria, por cada clase pasa tres turnos de niños, el primer turno es de 16:00 a 17:15, el segundo turno de 17:15 a 18:30 y el cuarto turno de 18:30 a 19:45.


En el primer turno de secundaria hay 13 niños, en el segundo turno hay 12 niños y en el tercer turno hay 10 niños. En la clase de primaria de la seño Aranza y Lucía hay 8 niños en el primer turno, 9 niños en el segundo turno y 6 niños en el tercer turno. En la clase de primaria de la seño Mar y Marta hay 5 niños en el primer turno, 5 niños en el segundo turno y 5 niños en el tercer turno.

Los materiales son un podo generales para todas las clases, en todas ellas se dispone de lápices, rotuladores, folios, lápices de madera, cera, tabletas, ordenadores, diccionarios, pasatiempos y dibujos, los cuales se utilizan de manera diaria por los niños. En la clase de secundaria hay archivadores con fichas para aquellos niños que no tengan deberes o los acaben pronto puedan seguir reforzando las materias que dan en el colegio, a diferencia de en las clases de primeria que hay una carpeta con una serie de cuadernillos para cada niño de manera individualizada, atendiendo a las necesidades de cada uno.

También hay juegos, ya que los últimos 15 minutos de clase lo dan para descansar y aprovechar para jugar, hablar o descansar sin hacer nada, aunque la mayoría de los niños prefieren jugar. En la clase de secundaría hay juegos un poco más difíciles y de lógica, como el ajedrez, el dominó, los palitos, las cartas, la oca y el tótem. 



Los niños de primaria tienen otro tipo de juegos como el futbolín, juegos de mesa como la doctora juguetes, el dentista, los órganos y algunos más, aunque a veces algunos niños se trae algún juego de casa y juega con eso.




A parte, los niños de primaria tienen unos búhos de distintos colores que dicen el comportamiento que has tenido durante ese día (verde, te has portado muy bien y lo has hecho todo, amarillo te estás portando regular y no tienes tiempo de juego y rojo, te estas portado fatal y no has hecho nada y te tienes que quedar un tiempo más).


También tienen juegos de cartas de multiplicar, restar, sumar y dividir y de sílabas.



Todos los viernes tienen tiempo libre para dejar un día de descanso, en este día las monitoras se encargan de preparar juegos para el patio o alguna manualidad para la clase, en esta ocasión he sido yo la que desde el primer momento he estado proponiendo las actividades y las he ido explicando, por lo tanto en esto días los recursos materiales pueden variar, por ejemplo si las actividades son el patio pues se necesitarán cuerdas, conos, pelotas, etc. y si son en clase dependerá de la actividad que se desarrolle necesitaremos unos materiales u otros, como tubos de papel de cartón, platos, cartulinas, etc. Para los niños más grande, se han propuesto actividades para mejorar el pensamiento lógico como psiquiatría, las tres fases y mi cajita musical, en lo que los recursos son escasos ya que solo hay que hablar en ellos.

Os dejo a continuación algunos ejemplos de actividades que se han realizado con los más pequeños:





2 comentarios:

  1. Hola María José, muchas gracias por describir los recursos materiales de vuestra institución, así como su uso.
    Un saludo.

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  2. Hola María José, me parecen bastante dinámicos y atractivos los juegos que has mostrado. Así podrán desconectar, y tener un mejor rendimiento a la hora de realizar sus actividades. No hay mejor forma de aprender que jugando.
    Un saludo.

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Décima Semana

Hola a todos y todas, como ya sabéis nuestras tan ansiadas prácticas de tercero están llegando a su fin, y no como nos hubiese gustado fin...