Sexta semana. Evaluación

Hola a tod@s, en ISANEP se realizan una evaluación al inicio para conocer la dificultad que presentan los niños para ello tienen numerosos test, posteriormente cada cierto tiempo se le pasa el test para conocer si los niños están progresando adecuadamente.

Las evaluaciones inicialmente comienzan con una parte que es la entrevista ( esta está previamente estructurada y es una parte muy importante de la evaluación). En esta se pregunta si son de padres biológicos, si han presentado algún problema en la familia entre otras preguntas tipo familiar.

Una vez que se recogen los datos se puede hacer una idea de lo que puede presentar según la información que nos han dado los padres.

Ahora se pasa a unas pruebas más específicas y una vez se conoce si tiene o no dificultades se lo comunican.

Al pasar a la evaluación del niño primero hay que establecer lo que se denomina la “Relación terapéutica” esto es fundamental con niños para que ocurra una mayor proximidad y no se nieguen a realizar la prueba. Esta relación terapéutica consiste en realizarle preguntas tipo amigos, la escuela, su comida favorita.

Cada prueba o test que se le pasan a los niños tiene arriba su explicación con los materiales que se requieren y la puntuación y si el niño llega a esa puntuación se para y pasa a la siguiente.

Cuando se pasan los test una de las cosas importantes de la evaluación está en fijarse en los detalles por ejemplo como agarra el lápiz el niño ya que nos pueden dar información que no aparezcan en los test.

Tras realizar la evaluación se comunica a los papis.

Uno de los test es cumanes, que consiste en valorar el desarrollo neuropsicológico de los niños y niñas en edades comprendidas desde los 7 a los 11 años.
Compañeros y compañeras os dejo por aquí un enlace sobre el test cumanes que lo explica muy detalladamente con sus objetivos para que lo conozcáis mejor: http://www.pseaconsultores.com/sites/default/files/CUMANES_1.pdf










Portellano, J. A., Mateos, R., & Matrinez, A. R. (2012). CUMANES Cuestionario de madurez neuropsicológica escolar.